职业定义:学习能力指导师是帮助提高青少年学生学习能力,对青少年学生学习、听课、作业、考试等各学习环节进行有效指导的专业人员。
职业分级:学习能力指导师、高级学习能力指导师。
申报对象:在教育相关单位从事学习能力指导的人员,例如班主任、辅导员、青少年心理咨询辅导师等。
相关报道:
中国网:http://edu.china.com.cn/live/2013-03/16/content_19097270.htm
浙江人才发展研究院:http://www.zjrcfz.com/newsinfo.php?lid=453
专业人才网:https://www.chrdc.cn/rcyw/6203.html
北京社会心理工作联合会:http://www.bjshxlyjs.com/html/20130620105215553293.html
《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)》指出“建立以岗位职责要求为基础,以品德、能力和业绩为导向,科学化、社会化的人才评价发现机制。完善人才评价标准,克服唯学历、唯论文倾向,对人才不求全责备,注重靠实践和贡献评价人才。改进人才评价方式,拓宽人才评价渠道。把评价人才和发现人才结合起来,坚持在实践和群众中识别人才、发现人才。”专业人才网
首创科学化专业人才评价标准,看重实践和贡献,以业绩考核为标准,通过用人单位考核、中介机构考核、自我评价考核、、多元化、多层次的评价机制有利于做到不求全责备、不拘一格地评价人才,满足申报者、用人单位以及社会的不同需求。